“Reconhecimento da criança gravemente doente”, “Infeções comuns no serviço de urgência” e “Desidratação” são algumas das temáaticas contempladas no programa.

Mais informações disponíveis aqui.

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My Pediatria (MP) | Como surgiu a ideia de criar um Curso de Neonatologia?

Dr.ª Cláudia Fernandes (CF) | Nos últimos anos os progressos na Neonatologia têm sido múltiplos, com uma exigência de conhecimento abrangente e diferenciado. Por vezes, há desfasamento de conhecimentos entre os neonatologistas dos hospitais diferenciados e os clínicos que exercem no ambulatório. A ideia desta formação foi estruturada de forma a capacitar o médico/ profissional de saúde para fazer uma adequada avaliação e seguimento do recém-nascido em ambulatório, quer saudável, quer com patologia.

MP| Qual é o objetivo do curso? E por que é que médicos, estudantes de Medicina e enfermeiros de Pediatria e Neonatologia se devem inscrever?

CF | O curso tem como principal objetivo a atualização de conhecimentos nas diversas áreas dos cuidados neonatais com base em evidência científica e também pretende contribuir para a aquisição de competências práticas no desempenho de cuidados ao recém-nascido em ambulatório, que habitualmente envolvem múltiplos profissionais de saúde.

Este curso está vocacionado para a abordagem teórico-prática/multidisciplinar dos vários profissionais que prestam cuidados neste período da vida e tem como objetivo uniformizar práticas e informação.

MP | O que é que os inscritos podem esperar da sua participação neste curso?

CF | Atualização de conhecimentos teórico-práticos e troca de experiências para a uniformização de cuidados, que é fundamental nesta fase tão sensível para a família. Atualmente a facilidade de aquisição de informação veiculada na comunicação (revistas, internet, etc) é tão diversificada como confusa, e, por vezes, pouco precisa, cabendo aos profissionais de saúde corrigir desvios e promover boas práticas.

MP | Existe uma lacuna na formação dos médicos pediatras quanto à Neonatologia em ambulatório?

CF | Não. Achamos que a formação dos pediatras é bastante completa no que diz respeito à Neonatologia, mas a experiência adquire-se na prática e por isso mais uma vez realçamos a componente prática deste curso e a abordagem multidisciplinar.

MP | Quais são os principais avanços e preocupações a nível da Neonatologia e recém-nascidos em ambulatório?

CF | Nos últimos anos em Portugal, à semelhança de outros países desenvolvidos, verifica-se um aumento da taxa de prematuridade (calculada para bebés nascidos antes das 37 semanas de idade gestacional). Os avanços médicos na área da prematuridade têm sido enormes e as taxas de sobrevida de bebés cada vez mais imaturos tem aumentado. Contudo, este aumento de sobrevida por vezes dá-se à custa de alguma morbilidade. Estas crianças requerem equipas multidisciplinares de profissionais que possuam conhecimentos atualizados para a sua adequada avaliação e orientação no ambulatório. Também sabemos que muitos dos recém-nascidos, quer saudáveis, quer com patologia, são seguidos por médicos de Medicina Geral e Familiar e/ou outros profissionais de saúde a quem se destina o nosso curso e esperamos todos vir a beneficiar dele.

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My Pediatria (MP) | No próximo dia 11 de janeiro o Centro da Criança e do Adolescente do Hospital CUF Descobertas promove um Curso de Neonatologia. Qual o principal objetivo da formação?

Dr.ª Cláudia Fernandes e Dr.ª Glória Carvalhosa (CF E GC) | O curso tem como principais objetivos a atualização de conhecimentos nas diversas áreas dos cuidados neonatais e contribuir para a aquisição de competências práticas no desempenho de cuidados ao recém-nascido em ambulatório, que habitualmente envolvem múltiplos profissionais de saúde. Este curso está vocacionado para a abordagem teórico-prática/ multidisciplinar dos vários profissionais que prestam cuidados neste período da vida e tem como objetivo uniformizar práticas e informação.

MP | Que tópicos serão abordados?

CF E GC | Serão abordados vários tópicos na área da neonatologia, relacionados tanto com o seguimento do recém-nascido saudável, como o recém-nascido doente. A ideia desta formação foi estruturada de forma a capacitar o médico/ profissional de saúde para adequada avaliação e seguimento do recém-nascido em ambulatório quer saudável, quer com patologia.

MP | Quais as expectativas desta formação?

CF E GC | A atualização de conhecimentos teórico-práticos e troca de experiências para a uniformização de cuidados, que é fundamental nesta fase tão sensível para a família. Atualmente a facilidade de aquisição de informação veiculada na comunicação (revistas, internet, etc) é tão diversificada como confusa e por vezes pouco precisa, cabendo aos profissionais de saúde corrigir desvios e promover boas práticas.

MP | A quem se destina o Curso?

CF E GC | Esta Pós-Graduação tem como destinatários médicos de Medicina Geral e Familiar/ médicos internos de formação específica em Medicina Geral e Familiar, pediatras/ internos de pediatria, internos do ano comum, alunos de Medicina, enfermeiros da área de Pediatria/Neonatologia e outros técnicos de saúde da área de Pediatria/Neonatologia

MP | Há mais algum assunto que queiram destacar?

CF E GC | Em Portugal, à semelhança de outros países, verifica-se um aumento da taxa de prematuridade. Os avanços médicos nesta área tem permitido a sobrevida de bebés cada vez mais imaturos. Contudo, este aumento de sobrevida por vezes dá-se à custa de alguma morbilidade. Estas crianças requerem equipas multidisciplinares de profissionais que possuam conhecimentos atualizados para a sua adequada avaliação e orientação no ambulatório. É o que esperamos conseguir com este curso, que no final, formadores e formandos saiam mais capazes de levar para o ambulatório uma melhor uniformização dos cuidados prestados.

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My Pediatria (MP) | Como surgiu a ideia de criar o 1º Curso de Introdução à Urgência Pediátrica?

Dr. João Brissos (JB) | A equipa médica do Centro da Criança e do Adolescente do Hospital CUF Descobertas pretende ter uma presença ativa na formação médica pré e pós-graduada. A criação do 1º Curso de Introdução à Urgência Pediátrica surge nesse interesse em acompanhar e motivar os internos de formação complementar de Pediatria Médica no seu percurso profissional.

MP | Qual é o objetivo do curso? E por que é que os médicos internos de Pediatria se devem inscrever?

JB | O curso foi desenhado especificamente para os internos que irão iniciar a sua formação complementar de Pediatria Médica em 2019, ou seja, para os internos que começam o 1º ano da formação em janeiro de 2019. Esta é a característica que diferencia o curso. O nosso interesse é fornecer ferramentas científicas fundamentais para o exercício médico numa urgência pediátrica, mas essencialmente inserir toda a vasta teoria que hoje em dia um profissional tem acesso num contexto prático e mais objetivo. O estudo teórico, tanto por livro como por pesquisa na internet, é fundamental, mas a utilização prática de todo esse conhecimento é o que irá distinguir a capacidade de trabalho dos internos e médicos em geral.

MP | O que é que os inscritos podem esperar da sua participação?

JB | O limite de vagas reduzido está relacionado com a necessidade de interagir constantemente com os formandos. A teoria será debatida frente a frente, os casos clínicos serão discutidos abertamente e o contacto com material/procedimentos será fundamental para a compreensão do dia a dia numa urgência pediátrica. Os formandos deverão participar ativamente na procura de respostas às suas dúvidas, que serão certamente um incentivo para a nossa equipa.

MP | Existe uma lacuna na formação dos médicos pediatras na área da Urgência Pediátrica?

JB | Atendendo à utilização frequente da urgência pediátrica por parte da população, à complexidade e abrangência do doente pediátrico e também ao conhecimento da população em geral com uma maior exigência dos cuidados de saúde na atualidade, é importante pensar numa formação constante e especializada do médico pediatra na urgência. No que diz respeito aos internos que irão começar a sua formação em 2019, muito provavelmente logo no primeiro mês de internato serão confrontados com situações onde terão naturalmente diversas dúvidas e o ambiente de urgência não é um local fácil para o início da aprendizagem. É particularmente diferente dos restantes locais de abordagem (ex. enfermaria, consulta) pela rapidez do raciocínio médico, mas também pela necessidade de saber gerir toda aquela atividade, nomeadamente fluxo de doentes, comunicação entre diferentes profissionais e as vontades e emoções das famílias que nos procuram e pretendem o melhor para os seus filhos.

MP | A Academia CUF prima pela liderança neste território. Quais são os principais avanços e preocupações a nível da Urgência Pediátrica?

JB | A preocupação de um médico numa urgência é o doente grave e/ou instável. No entanto, a grande afluência aos serviços de urgência dificultam essa tarefa e é necessário diferenciar as situações e não perder a capacidade de dar prioridade e atenção a esses doentes. Também a doença crónica é uma das principais preocupações numa urgência pediátrica. Atualmente, o motivo da ida à urgência poderá ser agudo mas existe de base uma doença crónica que descompensou e este poderá ser um doente que irá necessitar de mais cuidados com toda a implicação que isso tem no que diz respeito a número de profissionais, especialização, material, espaço físico, entre outros. O Centro da Criança e do Adolescente do Hospital CUF Descobertas sempre se empenhou na formação médica, nomeadamente pós-graduada. É do nosso interesse iniciar um processo de uniformização de ideias para estes internos.

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“O exame global do recém-nascido/ Particularidades não patológicas no exame do recém-nascido”, “Ruídos normais do recém-nascido, choro e cólicas”, “A importância do vínculo emocional no desenvolvimento do recém-nascido” e “Sinais de alarme – Saber identificar o RN doente” são alguns dos temas em destaque no programa do encontro, que se encontra organizado por três módulos.

As Dr.ªs Cláudia Fernandes e Glória Carvalhosa são as responsáveis pela direção e coordenação do Curso.

As inscrições estão abertas. Mais informações no programa.

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